La  problemática creciente que se enfrenta en los sistemas de actividad humana se expresa en que la mayoría de ellos presenta un alto número de componentes y de interrelaciones que afectan su funcionamiento global.

Un ejemplo de esta situación es el medio en el que se desenvuelven las actividades de la industria de la construcción en nuestro país. Éste se ha ido complicando no sólo por la globalización sino además por el creciente número y diversidad de las empresas constructoras que participan en él y por una demanda que cambia continuamente y que además, resulta muy variable en cuanto a su dimensión.

La evaluación de los impactos de orden económico, social, cultural, ambiental y político, así como la implantación de sistemas para administrar adecuadamente los recursos, siempre escasos, con que cuentan las empresas de la industria de la construcción, son tareas que deben realizar los profesionistas que participan en la administración de las empresas constructoras, estando conscientes de que la propia complejidad técnica será cada vez mayor.

Es por lo anterior que el sistema de educación superior se ha orientado a la formación de profesionistas emprendedores, hombres de empresa capaces de intentar nuevos negocios y de incorporar nuevas tecnologías a sus propios procesos productivos.

Ésta es una de las tareas más importantes a realizar por parte de las facultades y escuelas de ingeniería del país y en gran medida será posible mediante la implantación de programas de posgrado en aquellas áreas en las que sea posible establecer programas con la excelencia necesaria para satisfacer la demanda de desarrollo en alguna de las áreas de la ingenieríl

La atención a la problemática descrita se ha emprendido mediante una estrecha vinculación entre la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción y la Universidad Autónoma del Estado de México a través de la Facultad de Ingeniería, mediante el establecimiento de la Maestría en Ingeniería con énfasis en Administración de la Construcción, cuyo propósito es el de formar especialistas en esta área de la Ingeniería, que permitan a los empresarios o ejecutivos mexiquenses optimizar sus recursos y procesos administrativos, así como operar dentro de un margen de competencia tecnológica, calidad y costo, que permita que las empresas que participan en este mercado lo hagan con mayores posibilidades de buen éxito.

Objetivo general:

     Formar profesionales con elementos teóricos metodológicos que le permitan  administrar eficientemente empresas constructoras, considerando el desarrollo de la empresa y el beneficio social.

Objetivos específicos:

    Formar profesionales con capacidad para diseñar y aplicar estructuras administrativas congruentes con las actividades que se desarrollan en la Industria de la Construcción.

      Formar profesionales con un alto nivel de especialización capaces de administrar eficaz y eficientemente los recursos de la industria de la construcción y obtener la mejor solución a problemas que se presentan, donde existen recursos limitados, utilizando el método científico y las herramientas de administración disponibles.

   Formar investigadores y docentes de alto nivel, con capacidad para desarrollar investigación en el área de administración de proyectos y construcción en sus aspectos técnicos y legales, así como para resolver adecuadamente problemas que se presentan en el sector productivo.

    Desarrollar la investigación en el campo de la Ingeniería con base en las prioridades, regionales, estatales y nacionales de desarrollo.

El aspirante a ingresar a la Maestría en Administración de la Construcción, requiere como antecedente el titulo de la licenciatura de las siguientes ramas: Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Arquitectura, El ingreso de los titulados en otras profesiones que cuenten con experiencia en la administración de empresas constructoras quedara sujeto a la aprobación de la comisión de evaluación del programa.

REQUISITOS DE INGRESO:

Poseer el Título de la licenciatura en Ingeniería Civil, Arquitectura. El comité de admisión seguimiento del programa  determinará el ingreso de aspirantes con títulos de licenciatura en otras disciplinas.

Solicitud escrita de inscripción a la maestría en las formas correspondientes, adjuntando la documentación siguiente:

• Acta de nacimiento certificada
•  Certificado de estudios
•  Curriculum vitae
•  Título profesional   

• Aprobar el examen de admisión que se señale. En esta promoción se realizará un examen diagnóstico por parte del comité de admisión y seguimiento del programa.
• Aprobar el examen de comprensión del idioma inglés aplicado y evaluado por el Centro de Enseñanza de Lenguas de la Universidad Autónomadel Estado de México. La constancia se dberá presentar a más tardar el 31 de octubre del presente año
• Presentar original y copia del plan personal en el que se especifique el compromiso de tiempo que dedicará a los estudios del Posgrado.
• Cubrir los derechos escolares.
• Cumplir con los demás requisitos que marca el reglamento de la Universidad.
• Para los interesados provenientes del extranjero se requiere presentar el formato  FM9 (Permiso de estudiante). Traducción legalizada de documentos por el     Consulado de México en su país de origen. Además mostrar dominio del español.

Los conocimientos, habilidades y aptitudes especificas con las que el alumno contará al término del programa, están relacionados con los objetivos general y específicos del mismo, siendo estos los que se describen a continuación: 

• Será capaz de conceptualizar y resolver problemas relacionadas con la administración de la construcción que involucran equipos, recursos humanos y recursos económicos, que se presentan en los sectores público y privado mediante la aplicación de los métodos de la ciencia.

• Tendrá aptitud para determinar la mejor alternativa de solución para problemas de optimización de recursos en la industria de la construcción y realizar investigaciones en las áreas de la maestría.

• Tendrá la capacidad para ocupar puestos de mando medio hasta estratégico dentro de empresas del sector privado o público, dado que tendrá la capacidad para tomar decisiones de alto nivel, será capaz de administrar eficientemente los recursos humanos, entenderá y controlará aspectos económicos, financieros y técnicos de una empresa.

• Mejorará sus habilidades de negociación, la visión para desarrollar trabajos de investigación.

• Tendrá los conocimientos para participar como docente en Administración de la Construcción y Evaluación de Proyectos a nivel licenciatura y Posgrado

• Será capaz de establecer y aplicar estructuras administrativas que le permitan mejorar el desarrollo de su empresa con un aprovechamiento óptimo de sus recursos materiales, humanos y financieros.

• Tendrá la capacidad para Identificar y decidir las formas de acceder a los mercados de trabajo de mayor rentabilidad de acuerdo a la especialidad de su empresa.

• Desarrollará métodos y procedimientos técnicos que le permitan optimizar el proceso de construcción en cuanto a calidad, costo y tiempo.

• Desarrollará y aplicará  procedimientos para alcanzar niveles de alta calidad en la construcción de obras y servicios.

• Desarrollará propuestas técnicas, económicas y financieras para el desarrollo de proyectos.

• Desarrollará la planeación fiscal y financiera de su empresa.

• Tendrá la capacidad para diferenciar, interpretar y aplicar correctamente las normas y especificaciones para el desarrollo de proyectos y obras.

• Tendrá la capacidad para identificar e interpretar las disposiciones y alcances de las leyes, códigos y reglamentos aplicables a su campo de acción.

• Desarrollará un sentido ético del ejercicio profesional, que implique el beneficio personal y el de su empresa, así como el de la sociedad en la que se desenvuelve.

Para dar cumplimiento a los objetivos propuestos, se han establecido las siguientes áreas del Plan de estudios

1. Planeación financiera
2. Calidad en la industria de la construcción
3. Legislación en la industria de la construcción
4. Desarrollo gerencial de empresas constructoras
5. Desarrollo tecnológico de la industria de la construcción
6. Desarrollo de habilidades docentes

Asignatura	Clave	Horas Teóricas	Horas Prácticas	Créditos
PRIMER SEMESTRE
Gestión de proyectos		2		4
Pensamiento competitivo y control estadístico de procesos		2	2	6
Planeación financiera		2		4
Tema selecto		2		4
Total primer semestre		8	2	18
SEGUNDO SEMESTRE
Administración de recursos de la construcción		2		4
Aseguramiento de la calidad		2	2	6
Legislación en la industria de la construcción		2		4
Tema selecto		2		4
Total segundo semestre		8	2	18
TERCER SEMESTRE
Administración de la obra		2		4
Evaluación de proyectos		2		4
Seminario de construcción I		2		4
Seminario de Investigación I		2		4
Tema selecto		2		4
Total tercer semestre		10	0	20
CUARTO SEMESTRE
Desarrollo tecnológico en la construcción		2		4
Seminario de construcción II (seleccionar un curso de los cuatro propuestos)		2		4
Seminario de Investigación II		2		4
Tema selecto		2		4
Total cuarto semestre		8	0	16
S U B - T O T A L		34	4	72
T E S I S				28
S U B - T O T A L		34	4	100

Relación de asignaturas Obligatorias y Temas Selectos para el programa de Maestría en Administración de la Construcción.

Asignaturas obligatorias

N°	Asignatura	Créditos	Referencia
1	Gestión de Proyectos	4	1er. semestre
2	Pensamiento Competitivo y Control Estadístico de Procesos	6	1er. semestre
3	Planeación Financiera	4	1er. semestre
4	Administración de Recursos de la Construcción	4	2° semestre
5	Aseguramiento de la Calidad	6	2°semestre
6	Legislación en la Industria de la Construcción	4	2° semestre
7	Administración de la Obra	4	3er. semestre
8	Evaluación de Proyectos	4	3er. semestre
9	Seminario de Construcción I	4	3er. semestre
10	Seminario de Investigación I	4	3er semestre
11	Desarrollo Tecnológico en la Construcción	4	4° semestre
12	* Seminario de Construcción II	4	4° semestre
13	Seminario de Investigación II	4	4° semestre
	Total	56

Temas Selectos:

N°	Asignatura	Créditos	Referencia
1	Financiamiento de Proyectos	4
2	Desarrollo Competitivo de la Empresa Constructora	4
3	Identificación de Riesgos en la Edificación	4
4	Normas de Construcción y Especificaciones	4
5	Administración Estratégica de Empresas Constructoras	4
6	Sistemas de Información en la Construcción	4
7	Costos de Construcción y Presupuestación	4
8	Mercadotecnia	4
9	Formación Docente	4
	Número de créditos a acumular de Optativas	16

Resumen de los créditos totales del Programa de la Maestría:

Asignaturas Obligatorias

56 Créditos

Temas selectos

16 Créditos

Tesis del grado

28 Créditos

Total

100 Créditos

PLANTA DOCENTE:

Nombre	Francisco Becerril Vilchis
Grado académico	Maestro en Ingeniería
Experiencia académica	24 años de docente
Dedicación al programa	Medio tiempo

Nombre	Eusebio Cárdenas Gutiérrez
Grado académico	Candidato a Doctor
Experiencia académica	34 años de docente
Dedicación al programa	Tiempo Completo

Nombre	David Joaquín Delgado Hernández
Grado académico	Doctor en Administración de la Construcción
Experiencia académica	2 años de docente
Dedicación al programa	Tiempo Completo

Nombre	José Concepción López Rivera
Grado académico	Maestro en Ingeniería
Experiencia académica	32 años de docente
Dedicación al programa	Medio tiempo

Nombre	José Luis Cortés Martínez
Grado académico	Maestro en Ingeniería
Experiencia académica	35 años de docente
Dedicación al programa	Tiempo Completo

Nombre	Gastón Vértiz Camarón
Grado académico	Maestro en Ingeniería
Experiencia académica	20 años de docente
Dedicación al programa	Tiempo Completo

Nombre	Jesús Salgado Vega
Grado académico	Doctor en Economía
Experiencia académica	30 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	Raúl Vera Noguez
Grado académico	Candidato a Doctor
Experiencia académica	20 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	Gerardo Suárez Legorreta
Grado académico	Maestría
Experiencia académica	20 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	René Muciño Castañeda
Grado académico	Doctor
Experiencia académica	25 años de docente
Dedicación al programa	Medio Tiempo

Nombre	Horacio Ramírez de Alba
Grado académico	Doctor
Experiencia académica	30 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	Jesús Aguilera O
Grado académico	Maestro en Arquitectura
Experiencia académica	20 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	Pedro Lizola Margolis
Grado académico	Maestría
Experiencia académica	20 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Nombre	Francisco Cárdenas Álamo
Grado académico	Maestro en Administración de Negocios
Experiencia académica	15 años de docente
Dedicación al programa	Asignatura

Salón Edificio D

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

M. en I. José Luis Cortés Martínez
jlcortes_m@hotmail.com